17 mai 2025 : la CNEH honore les enseignants et renforce la pression dans les négociations avec le Premier ministre Fils Aimé

17 mai 2025 : la CNEH honore les enseignants et renforce la pression dans les négociations avec le Premier ministre Fils Aimé

À l’occasion de la Journée nationale des enseignants ce 17 mai 2025, d’anciennes personnalités éminentes de la Confédération nationale des éducatrices et éducateurs d’Haïti (CNEH) formulent un appel puissant en faveur de la dignité, du respect et de l’amélioration des conditions de travail pour les enseignants en Haïti.

Port-au-Prince, le 17 mai 2025 — Alors que le système éducatif haïtien traverse l’une de ses périodes les plus critiques, la Journée Nationale des Enseignants a été ponctuée de déclarations percutantes, émouvantes et sans ambiguïté. Lourde Edith Joseph, ancienne secrétaire générale de la CNEH, a adressé un message de résistance et de solidarité qui trouve un écho dans l’ensemble du pays. Aux côtés de Jean Lavaud Frédérick, conseiller spécial de la CNEH, ils ont souligné le rôle prépondérant de l’éducation et réaffirmé l’engagement du syndicat en faveur de la dignité de la profession enseignante.

« Ce sont les enseignants eux-mêmes qui ont pris l’initiative de cette journée », a rappelé Mme Joseph, soulignant que depuis 1986, la Confédération Nationale des Éducatrices et Éducateurs d’Haïti (CNEH) perpétue cette tradition en rendant hommage à celles et ceux qui contribuent à façonner l’avenir du pays. Dans un registre à la fois ferme et inspirant, elle a encouragé ses collègues en déclarant : « Restez déterminés, ne baissez pas les bras, c’est ensemble que nous bâtirons l’avenir d’Haïti. »

La déclaration souligne les conditions préoccupantes dans lesquelles de nombreux enseignants exercent leur profession, notamment dans les départements de l’Ouest et de l’Artibonite. Le manque de ressources, l’insécurité et des salaires très inférieurs aux normes sont autant de facteurs qui fragilisent le système éducatif haïtien. Pour la CNEH, la valorisation du métier d’enseignant repose sur trois axes fondamentaux : des conditions de travail respectables, un environnement scolaire sécurisé et une rémunération adéquate.

Jean Lavaud Frédérick a, pour sa part, apporté des précisions sur les négociations en cours avec le ministère de l’Éducation nationale. En rappelant la longue et parfois tumultueuse histoire du dialogue entre le syndicat et les différents gouvernements, il a affirmé : « Négocier, ce n’est pas trahir. C’est apprendre à comprendre, à dialoguer et à élaborer des solutions ensemble. »

Le conseiller syndical a également dénoncé les accusations infondées portées contre certains syndicats, injustement reprochés d’avoir « trahi la cause ». Il a affirmé que l’objectif de la plateforme PESH et des syndicats affiliés reste constant : défendre les enseignants et améliorer de manière concrète leurs conditions de vie.

Le gouvernement aurait donné son accord à six des huit revendications formulées par le syndicat. La Confédération nationale des Éducatrices et Éducateurs (CNEH) perçoit cela comme une avancée significative, tout en continuant à revendiquer ce qui reste à obtenir. Lors d’une rencontre avec le Premier ministre, Frédérick a posé des questions pertinentes concernant les disparités salariales entre les enseignants et le personnel domestique des élites politiques, soulevant ainsi une indignation légitime.

Le Premier ministre a reconnu cette injustice et a annoncé que les 10 000 premiers enseignants à temps plein recevront prochainement leur chèque, dans le cadre du budget 2025-2026. Un comité de suivi a été constitué afin d’assurer la mise en œuvre effective de ces engagements. Frédérick a précisé que « ce comité n’est pas un outil politique, mais un instrument de contrôle syndical ».

Les déclarations de ces deux représentants syndicaux soulignent l’importance de ne pas reléguer l’école haïtienne au second plan. Il est impératif qu’elle ne soit pas négligée ni entravée par l’instabilité ou l’indifférence. Si l’avenir du pays repose sur l’éducation, il est de notre devoir collectif de nous mobiliser en faveur d’une véritable école, d’une institution éducative de qualité accessible à tous, a conclu Mme Joseph.

Le 17 mai, la Confédération Nationale des Éducatrices et Éducateurs (CNEH) a formulé un véritable cri d’alarme, dépassant de simples slogans. Il s’agit d’un appel à l’unité, à l’action et à la reconnaissance d’une profession souvent négligée, mais qui revêt une importance cruciale pour le redressement national.

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