Rentrée scolaire 2026-2027 : le CELEEQ met en garde contre une nouvelle année de perturbations
Réunis ce mardi 1er septembre 2026 dans la commune de Delmas, les responsables du Collectif des Enseignants et Enseignantes en Lutte pour une Éducation de Qualité (CELEEQ) ont exprimé leurs préoccupations face à la situation du système éducatif haïtien. Le secrétaire général de l’organisation, Jean Duteau Duger, appelle les autorités à appliquer rapidement les engagements pris dans l’accord du 20 janvier 2025.
À quelques jours de la rentrée scolaire, le Collectif des Enseignants et Enseignantes en Lutte pour une Éducation de Qualité (CELEEQ) a fait part, ce mardi 1er septembre 2026 à Delmas, de ses inquiétudes concernant l’année académique 2026-2027.
Lors de cette conférence de presse, le secrétaire général du collectif, Jean Duteau Duger, a insisté sur la nécessité d’apporter des réponses concrètes aux difficultés auxquelles sont confrontés les enseignants et les établissements scolaires.
Parmi les revendications présentées figurent notamment l’amélioration des conditions de travail, l’accès des enseignants à des avantages sociaux et au crédit, ainsi que l’amélioration des conditions sanitaires et sociales dans les écoles.
Jean Duteau Duger a également plaidé pour la mise en place d’un véritable dialogue entre les autorités et les différents acteurs du secteur éducatif. Il souhaite que ce dialogue se déroule, selon ses termes, « sans magouilles, sans particularités et sans clans », avec l’ensemble des structures concernées.
Le secrétaire général du CELEEQ a particulièrement attiré l’attention sur la question des effectifs dans les salles de classe. Il a dénoncé des situations où un enseignant peut être amené à travailler avec 100 à 156 élèves, estimant que de telles conditions rendent difficile tout enseignement de qualité.
Pour le collectif, une réduction effective du nombre d’élèves par classe doit donc faire partie des priorités des autorités éducatives.
La gestion des ressources destinées à l’éducation a également été abordée au cours de la conférence de presse. Jean Duteau Duger a appelé l’État à assumer pleinement ses responsabilités et à assurer une meilleure gestion des ressources du Fonds national de l’éducation (FNE).
Selon lui, une utilisation plus efficace de ces ressources pourrait permettre notamment de renforcer les infrastructures scolaires et de favoriser la création d’établissements de référence dans les communes et les départements.
Le collectif se montre surtout préoccupé par la perspective d’une nouvelle année académique marquée par les mêmes tensions que la précédente.
Jean Duteau Duger estime que l’absence d’application rapide de l’accord signé le 20 janvier 2025 pourrait conduire le secteur éducatif à retomber dans une situation similaire à celle connue l’année dernière, avec des conséquences directes sur les élèves et sur le fonctionnement global du système.
Le CELEEQ demande ainsi au ministère de l’Éducation et au gouvernement de prendre des dispositions concrètes afin de prévenir de nouvelles perturbations.
Au terme de cette conférence de presse tenue à Delmas, le collectif a renouvelé son appel à l’amélioration des conditions de travail des enseignants, à la réduction des effectifs dans les classes, au renforcement des mesures sociales en faveur du personnel éducatif et au respect intégral des engagements pris dans l’accord du 20 janvier 2025.
