Réouverture des écoles en Haïti : le PSEDEPH dénonce des discriminations et réclame des mesures pour les élèves du privé
Le PSEDEPH appelle le gouvernement haïtien à garantir un traitement équitable aux élèves des écoles privées et réclame des subventions et des cantines scolaires.
Port-au-Prince, 28 août 2026 .- À l’approche de la rentrée scolaire, le débat sur les conditions de réouverture des établissements prend une nouvelle dimension. La Plate-forme syndicale des enseignants pour la défense des écoles privées d’Haïti (PSEDEPH) a profité d’une conférence de presse organisée ce vendredi pour exposer ses préoccupations et appeler les autorités à revoir leur approche à l’égard du secteur privé de l’éducation.
Face aux journalistes, le président du PSEDEPH, Waner Cadet, a particulièrement insisté sur la nécessité de traiter les élèves selon leurs besoins plutôt que selon le statut de l’établissement qu’ils fréquentent.
Selon le responsable syndical, les politiques publiques consacrées à l’éducation ne peuvent pas se limiter à une partie du système scolaire alors qu’une proportion importante des établissements du pays relève du secteur privé.
Le syndicat estime que la situation actuelle crée une forme de discrimination entre les élèves du système public et ceux des écoles privées.
Waner Cadet a notamment mis en question l’utilisation des ressources publiques destinées à l’éducation. Il a évoqué le fonctionnement du système éducatif et les mécanismes de financement disponibles, estimant que les aides publiques devraient bénéficier aux élèves indépendamment de l’établissement qu’ils fréquentent.
Le président du PSEDEPH a également contesté l’idée selon laquelle les familles et les écoles privées devraient porter seules le poids des difficultés qui affectent actuellement le système éducatif.
Pour le syndicat, l’État doit plutôt renforcer son intervention afin de permettre aux enfants issus de familles défavorisées de poursuivre leur scolarité dans de meilleures conditions.
La question des aides destinées aux élèves figure parmi les principales revendications présentées lors de la conférence.
Le PSEDEPH réclame notamment un accès plus large aux subventions scolaires et aux programmes de cantines scolaires, y compris pour les élèves inscrits dans des établissements privés.
Waner Cadet a également évoqué l’expérience de la République dominicaine, où différentes formes d’assistance sont accordées aux élèves, notamment en matière de fournitures scolaires, d’uniformes, de chaussures, de sacs et de repas.
Pour le dirigeant syndical, Haïti doit s’inspirer de mécanismes permettant de réduire le poids financier de la scolarisation sur les familles les plus vulnérables.
Au-delà de la date de reprise des classes, le PSEDEPH considère que la véritable question concerne la capacité du système éducatif à accueillir et maintenir les enfants à l’école.
Le syndicat avance notamment le chiffre de 800 000 jeunes qui seraient actuellement en dehors du système éducatif. Il estime que cette situation nécessite une réponse urgente des pouvoirs publics, particulièrement dans un contexte où de nombreuses familles éprouvent des difficultés à financer la scolarité de leurs enfants.
Le PSEDEPH soutient également que les décisions relatives à la rentrée doivent tenir compte de la réalité des écoles privées, qui constituent une part importante de l’offre scolaire nationale.
Pour Waner Cadet, la réouverture des classes ne devrait donc pas être envisagée uniquement sous l’angle administratif. Elle doit, selon lui, s’accompagner de mesures permettant aux enfants issus de familles modestes d’avoir effectivement accès à l’éducation.
Le PSEDEPH appelle ainsi le gouvernement et le ministère de l’Éducation nationale à prendre des dispositions concrètes concernant les subventions, les cantines scolaires et l’accompagnement des élèves défavorisés.
Le syndicat prévient enfin qu’il entend poursuivre ses démarches auprès des autorités et maintenir la pression pour faire avancer ses revendications en faveur des enseignants, des écoles privées et surtout des élèves.
