Haïti : la FENASE alerte sur une rentrée scolaire menacée

Les syndicats dénoncent le non-respect de l’accord signé en janvier et s’inquiètent des conditions des enseignants et de l’occupation des écoles par des déplacés

Pétion-Ville, 10 septembre 2025.- À moins de trois semaines de la rentrée scolaire, la Fédération nationale des syndicats en éducation (FENASE) a dressé un tableau sombre du secteur éducatif haïtien. Lors d’une conférence de presse tenue ce mercredi à Pétion-Ville, trois de ses représentants, Étatin Janvier, secrétaire au SEMENFP et membre de la fédération, Me Yvel Admettre, président de la FENASE, et Wisley Ménard, responsable de communication ont exprimé leurs préoccupations autour de trois thèmes : l’application de l’accord signé en janvier dernier avec le ministère de l’Éducation nationale, les conditions de travail des enseignants et l’impact de l’insécurité sur l’environnement éducatif.

Intervenant en premier, Étatin Janvier a rappelé que l’acte d’engagement signé le 20 janvier 2025 entre le ministère de l’Éducation nationale et les syndicats devait apporter des réponses concrètes aux revendications des enseignants.
« Neuf mois plus tard, rien n’a été appliqué. Ni les ajustements salariaux, ni les nominations basées sur les compétences, ni la distribution des cartes de débit promises pour faciliter le paiement des primes », a-t-il dénoncé.
Selon lui, le dossier de l’éducation « n’intéresse manifestement pas le gouvernement ». Il a insisté sur le fait que la rémunération actuelle, 22 000 gourdes par mois pour un professeur travaillant 25 heures par semaine reste insuffisante et démotivante.

Prenant la parole ensuite, Me Yvel Admettre, président de la FENASE, a décrit des conditions de plus en plus difficiles pour le corps enseignant à l’aube de l’année académique 2025-2026.
« Des milliers d’enseignants sont au chômage à cause de la fermeture prolongée d’écoles. Plus de deux mille d’entre eux ont dû abandonner leur domicile pour se réfugier sous des tentes ou chez des proches, sans aucune assistance de l’État », a-t-il expliqué.
Il a souligné que cette absence d’accompagnement fragilise davantage une catégorie socio-professionnelle déjà vulnérable. « Si rien n’est fait, comment espérer une rentrée apaisée et motivante pour les professeurs ? », a-t-il questionné.

Enfin, Wisley Ménard, responsable de communication de la fédération, a élargi la réflexion à l’ensemble de l’environnement éducatif, lourdement affecté par l’insécurité et la crise humanitaire.
« Des établissements scolaires, censés accueillir des élèves, sont aujourd’hui occupés par des déplacés forcés. L’école, lieu de savoir, se transforme en refuge de survie », a-t-il regretté.
Selon lui, l’État ne manifeste aucune volonté de rétablir l’ordre et de créer un climat propice à l’enseignement. « Sans sécurité, sans infrastructures disponibles, il est illusoire de parler d’une rentrée réussie », a-t-il ajouté.

À travers cette conférence de presse, la FENASE appelle les autorités à agir rapidement pour éviter un blocage du système éducatif. Elle exige la mise en œuvre immédiate des engagements pris en janvier, une prise en charge des enseignants en difficulté et une solution durable pour les écoles occupées par des déplacés.
« L’éducation ne peut pas continuer à être la grande oubliée de l’action publique », a conclu Me Admettre, avertissant que sans réponses concrètes, des mouvements de protestation pourraient à nouveau perturber le secteur.

La rédaction.