Lutte contre l’analphabétisme : plus de 2 300 moniteurs formés pour ouvrir des centres en Haïti

Le Programme d’Intégration et d’Alphabétisation (PIA) a achevé sa troisième journée d’activités à Delmas, au lycée Horatius Laventure, constituant ainsi une avancée significative dans la stratégie nationale de lutte contre l’analphabétisme en Haïti. Se déroulant du 13 au 15 mars, cette initiative, soutenue par l’État haïtien, a pour objectif d’alphabétiser 1,5 million de personnes et de favoriser l’accès à l’éducation pour les adultes dans l’ensemble des départements du pays.

La conclusion de la troisième journée du Programme d’Intégration et d’Alphabétisation (PIA) dans la commune de Delmas témoigne de l’engagement des autorités à faire de l’alphabétisation une priorité nationale.

Au cours de ces trois jours, des sessions de formation pour moniteurs et superviseurs ont été animées au lycée Horatius Laventure, dans le but de préparer le lancement de nouveaux centres d’apprentissage destinés aux adultes.

D’après les responsables du programme, cette initiative a pour objectif de diminuer considérablement le taux d’analphabétisme en Haïti et de promouvoir l’intégration sociale et économique de milliers de citoyens.

Le Secrétaire d’État à l’Alphabétisation, Maître Mozart Clerisson, a souligné que ce programme représente une mission réalisable pour l’État haïtien.

« Depuis ma prise de fonction à la tête du bureau, notre objectif est limpide : mettre en place un projet visant à alphabétiser un million cinq cent mille personnes. Il s’agit d’une ambition à la portée de l’État haïtien », a affirmé le responsable.

Il précise que plusieurs actions ont déjà été mises en œuvre pour concrétiser cette politique publique, malgré certaines contraintes identifiées lors des phases antérieures du projet.

Le secrétaire d’État mentionne avoir eu une rencontre avec le ministre de l’Éducation nationale, Vijonet Demero, dans le but de structurer le programme en accord avec les orientations du gouvernement.

Selon ses dires, le Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé aurait formulé des directives précises visant à concrétiser ce projet à l’échelle nationale.

« L’impulsion que j’ai reçue du ministre de l’Éducation nationale, sur demande du Premier ministre, est d’œuvrer pour que ce programme ne demeure pas un projet isolé, mais qu’il se transforme en une réalité tangible », a déclaré Mozart Clerisson.

Dans le cadre du déploiement du programme d’alphabétisation PIA, plusieurs départements du pays ont déjà bénéficié de sessions de formation pour des superviseurs et des moniteurs.

Ces formateurs auront pour responsabilité de diriger les centres d’alphabétisation destinés aux adultes dans diverses régions du territoire.

D’après les données fournies,

2 300 moniteurs ont été formés dans six départements du pays.

Ces formateurs faciliteront l’ouverture d’environ 2 300 centres d’alphabétisation,

chacun pouvant accueillir de 20 à 30 apprenants adultes.

À Delmas, la formation a englobé plus de 200 participants, parmi lesquels 215 moniteurs répartis sur trois sites.

Le secrétaire d’État a également souligné la contribution de Jacques Desrosiers, président du Conseil Électoral Provisoire (CEP), qui a permis un meilleur accès à certaines régions grâce aux moyens de transport aérien mis à disposition par l’institution.

Cet accompagnement logistique a facilité l’organisation de formations et l’ouverture de centres dans plusieurs régions, notamment :

– le Grand Sud
– le Plateau Central
– le Nord

La cérémonie de lancement, qui s’est tenue dans la commune de Delmas, a rassemblé de nombreuses autorités locales ainsi que des représentants de l’État.

Le maire de Delmas, Wilson Jeudi, a mandaté un représentant pour assister à l’événement, tandis que le ministère de l’Éducation nationale était également représenté par le directeur de cabinet du ministre.

L’engagement des autorités locales a pour objectif d’inciter les citoyens à participer aux centres d’alphabétisation et à renforcer la mobilisation communautaire en faveur de ce programme.

Le Programme d’Intégration et d’Alphabétisation (PIA) s’inscrit dans une démarche nationale visant à augmenter l’accès à l’éducation pour les adultes en Haïti.

Par le biais de la formation des formateurs, de l’ouverture progressive des centres d’alphabétisation et de la distribution de matériel pédagogique, les responsables ambitionnent d’atteindre leur objectif : permettre à des centaines de milliers d’Haïtiens d’acquérir les compétences en lecture et en écriture.

Rédaction : RÉALITÉ INFO
realiteinfo.com 🌐